大會考首日落幕 出題靈活難度減

（圖／取自網路)

104年國中教育會考第一天結束，社會、數學、國文3科基礎題都增加，不少題目可以「秒答」，但也有一些難題，例如國文科的文言文選文，讓不少考生頭痛。國中會考下午考國文科，文言文比例占了3成，而且取材範圍廣泛，程度適中，有許多創意筆記、表格，完全擺脫死記背誦的刻板印象，讓人意外。

會考第一天依序考社會、數學、國文、寫作測驗4科，去年會考首度上路，難度設定為「難易適中」，比基本學力測驗的「中等偏易」還要難上一些，部分科目缺乏送分題，引發輿論討論。清華大學榮譽講座教授李家同便曾批評，中部一所學校居然所有學生英語都拿C（待加強），考題太難不利偏鄉教學，無法鼓勵落後的學生用功。

國中會考的數學科已結束，本屆將7、8、9年級的內容平均分布，非選為8、9年級範圍。解題教師認為，本次數學科調降難度，降低學生的作答焦慮感。

今天受教育部邀請解題的各科教師，也不約而同地提到基礎題增加的現象，高雄市明義國中教師陳莉婷舉例，社會科第6題講到總督府、神社，要考生判斷是台灣哪一個時期的特色，很容易就找到答案，「學生會很開心。」

數學科狀況，解題教師林柏嘉認為，去年會考將「幾何」當重點，去年15題、今年11題，今年的幾何問題雖少，但題目較難。林柏嘉表示，幾何是了解學生能力的重點，如學生能關照整體圖形結構並應用，就能順利解題。生活情境如餐廳價目表、行車道路看板、轉學生等，例如某人點一份餐點花不到200元，請學生答出他點了什麼餐，使用「數與量」的概念；因此學生需要有讀懂題目的能力。

國文科部分，台中市大業國中教師賴宜芳表示，單選題難度普通，可以說比去年還容易一些。新北市江翠國中教師陳恬伶則說，國文科難題主要在題組，尤其是兩篇文言文選文，其中一篇改寫「資治通鑑」的文章，連老師都覺得陌生，內容大量省略主詞，要花一些時間才能理解。

寫作測驗今年題目「捨不得」，比較偏抒情取向，桃園縣慈文國中教師吳韻宇推測，去年會考題目「面對未來，我應該具備的能力」偏論述，難倒許多考生，今年又拉回來偏抒情。

台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心副主任曾芬蘭表示，在5月30日，考卷會全數批改完畢，在31日會以非選擇題乘以15%，選擇題乘以85%來算分，再設定答對幾分才可拿到A、B或C，在網站上都會詳細列明。

【101創業大小事／整理報導】

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